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      報道之后對報道的影響

      2024-02-23 17:14:12

      來源:青年記者2023年12月上   作者:李云芳

      摘要:  不能因為媒體無法化解矛盾、無法解決問題,就批評甚至否定媒體的報道權。

        最近發生的幾起新聞事件,讓筆者多少有些擔憂。

        南方某知名大學評定的一名家庭經濟困難學生被舉報存在炫富和過度消費。同期,北方某大學一在讀學生實名舉報稱,班內困難生助學金評定時,他作為“孤兒”未獲得,而評上的學生平日反而有高消費行為。此后學校調查稱,評定符合相關規定,未發現“瀆職及濫用職權”問題。學校通報后,進行舉報的學生發微博稱,因持續遭網暴,精神幾乎崩潰,多次出現自殺傾向,暫無法專心于學業,因此申請休學。

        “精神幾乎崩潰”“出現自殺傾向”,這并非聳人聽聞。被采訪對象卷入輿論漩渦后,因為種種遭遇,產生走極端的思想,這種情況并不罕見。比如尋親男孩劉學州,在找到親生父母相聚后,因和原生家庭未能化解心結還產生了新的矛盾,最后選擇了輕生。其在公開發布的遺書中稱,原生父母在接受媒體采訪時“顛倒黑白誣陷我洗白自己”。又比如當年的四川德陽女醫生事件,女醫生在遭遇人肉搜索、網絡暴力后,不堪壓力選擇了輕生。

        兩人的輕生,很大原因是遭遇網絡暴力,相關網暴者要么被判刑要么已被起訴。媒體對兩起事件都進行了持續跟蹤報道,還原事件過程時,也披露了一些內情。因此,當事人輕生后,媒體也遭遇了一輪批評。

        另一個不那么極端但也引起了爭議的事件,是“小馬云”的報道。“小馬云”存在智力方面的障礙,因為長得像馬云,因此被運營公司簽協議拉走參與各種直播、現場走秀,但其正常的課業被耽擱了,其就讀學校長時間看不到“小馬云”的蹤影。媒體報道此情況后,運營公司受到壓力,將“小馬云”送回了家庭。“小馬云”雖然進入了當地的學校,但他的學習、生活并不如意,甚至還沒有其在運營公司時生活得寬裕、瀟灑。一些網友指責,媒體的報道不僅沒有給這個家庭及“小馬云”帶來幫助,反而讓其境遇更糟糕。

        上述事件,或者具有公共屬性,或者關涉公平正義,因此都是媒體會關注的新聞選題。但不幸的是,因為最終結果的走向,很多網民就把情緒宣泄口對準了報道這些事件的媒體,甚至群起而攻之。

        對此,筆者認為,一方面媒體在新聞報道中應多一些關懷意識,另一方面也呼吁公眾了解、理解媒體的職責。

        從關懷意識來說,媒體要有私域克制甚至止步的自覺,一個選題具有公共屬性、公共價值,但其中的一些環節如果涉私域太深,或者牽涉太多個人隱私,媒體應該克制呈現或者及時止步,尤其是在不直接關涉公共利益的問題上尊重報道對象的個人意愿。有些私域問題在鏡頭以外可能還可以慢慢解決,一旦放至公共輿論場,反而會讓矛盾持續、加劇,讓當事人更加受傷。另外,對于新聞當事人的困厄情況,媒體也可以予以關注,并探究一些解決的建議,這也是一種紓困和幫扶。

        從呼吁的角度來說,媒體的功能或者說能力范圍是發現和揭示,引起療救的注意,是監督與批評,維護規則的嚴肅性。至于新聞當事人、相關人員的人文關懷和困厄解決,需要的是上述人員家庭、所在單位、所在地方的相應機構,或者社會、政府進行針對性、系統性的介入幫扶。

        不能因為媒體無法化解矛盾、無法解決問題,就批評甚至否定媒體的報道權。從新聞報道的原則來說,要求的是真實、準確、客觀、平衡,并未單獨強調人文關懷,也未苛求負責解決。

        如果因為媒體揭示了問題、針砭了時弊之后,問題和時弊并沒有獲得更好的解決,就反過來指責媒體暴露問題、放大矛盾,那無異于掩耳盜鈴、諱疾忌醫。

        (作者為澎湃新聞編委)

      來源:青年記者2023年12月上

      編輯:范君

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